Educação Natal supera média nacional em inglês e amplia aposta no ensino bilíngue desde a infância

Natal registrou desempenho acima da média brasileira no EF English Proficiency Index (EF EPI) 2025, um dos principais indicadores internacionais de proficiência em inglês. Enquanto o Brasil alcançou 482 pontos, a capital potiguar obteve 536, e o Rio Grande do Norte registrou 524 pontos. Embora o índice avalie adultos, especialistas apontam que ampliar o contato com o idioma desde a infância tende a fortalecer, no longo prazo, a cultura de aprendizagem da língua inglesa.

Mais do que aumentar a carga horária de inglês, a proposta do ensino bilíngue é integrar o idioma ao cotidiano escolar. Na prática, isso significa que o inglês deixa de aparecer apenas durante uma aula específica e passa a fazer parte de diferentes momentos da rotina, por meio de projetos, histórias, jogos, brincadeiras e atividades relacionadas aos conteúdos trabalhados em sala.

“O bilinguismo tem um papel cada vez mais importante na educação brasileira porque amplia o repertório dos estudantes e os prepara para um mundo pautado pela  comunicação. Quando o inglês passa a fazer parte da experiência de aprendizagem, ele deixa de ser apenas um conteúdo e se transforma em uma ferramenta para construir conhecimento”, afirma Vanessa Codecco, professora de inglês e especialista em bilinguismo.

A experiência do Jardim Escola Balãozinho Mágico, em Natal, ilustra esse movimento. Fundada em 1985, a instituição implantou o ensino bilíngue em 2013 e atualmente atende cerca de 400 estudantes, da Educação Infantil aos anos iniciais do Ensino Fundamental.

Segundo a coordenadora pedagógica do programa bilíngue da escola, Aryanne de Assis, a principal transformação observada ao longo dessa trajetória foi a mudança na relação das crianças com o idioma. “O inglês deixou de ser um conteúdo restrito à aula e passou a fazer parte da rotina da escola. As crianças utilizam o idioma espontaneamente em saudações, brincadeiras e pequenas interações do dia a dia, sem o receio de errar. Isso torna o aprendizado muito mais natural e significativo”, afirma.

Na prática, a escola procura fazer com que o idioma esteja presente nas experiências vividas pelos estudantes, ao invés  de concentrar o aprendizado na memorização de regras gramaticais.

“Em vez de decorar regras, os estudantes aprendem inglês enquanto participam de histórias, jogos, projetos e atividades relacionadas aos temas trabalhados em sala. Assim, a língua deixa de ser um fim em si mesma e passa a ser uma ferramenta para aprender, se comunicar e explorar o mundo ao redor”, explica Aryanne.

Segundo a coordenadora, os resultados aparecem não apenas no desenvolvimento da língua inglesa, mas também na forma como os estudantes participam das atividades escolares. “Percebemos crianças mais engajadas, autônomas e confiantes para utilizar o inglês em situações reais de comunicação. A experiência bilíngue amplia os horizontes e fortalece o repertório linguístico e cultural dos alunos”, conclui.

A metodologia adotada pela escola é desenvolvida pelo Twice Ensino Bilíngue, sistema criado no Brasil para integrar o ensino do inglês ao currículo escolar brasileiro por meio de materiais didáticos, formação continuada de professores, acompanhamento pedagógico e recursos complementares.

Para Maria Cláudia Amaro, CEO do Twice Ensino Bilíngue, a evolução da educação bilíngue reflete uma mudança na forma de compreender o ensino de idiomas. “Durante muito tempo, aprender inglês significava decorar vocabulário e regras gramaticais. Hoje sabemos que a fluência se desenvolve quando a língua passa a fazer parte das experiências de aprendizagem. O objetivo não é apenas ensinar inglês, mas criar oportunidades para que os estudantes utilizem o idioma para investigar, interagir, resolver problemas e construir conhecimento”, afirma.

A discussão também esteve presente na Expo Educ 2026, realizada em Natal, que reuniu gestores, professores e especialistas para debater inovação, liderança e os novos desafios da educação brasileira. O Twice Ensino Bilíngue participou do evento como expositor e integrou a programação oficial por meio da palestra de sua CEO sobre inovação e educação bilíngue.

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